Este projeto iniciou em 2018 como “evento” no âmbito do Edital Fluex intitulado “Dinâmicas em TCC” que previa a realização de palestras e rodas de conversas para os alunos do Curso de Ciências Contábeis da UFPB. Em 2019 funcionou como projeto PROBEX “Metodologias Contemporâneas em Contabilidade” dando continuidade as atividades supracitadas e ampliando para as metodologias utilizadas que podem vir a ser aplicadas pelo alunato, por ocasião da elaboração do TCC e pesquisas no decorrer do curso. Além de organizar o II Simpósio do Voluntariado e do Terceiro Setor e articular ações junto a Entidades Sem Fins Lucrativos (ESFL) para conhecer as dinâmicas que permeiam o terceiro setor e como podem se engajar em atividades voluntárias e de prestação de serviços à sociedade com uma educação mais participativa e democrática e conectando as possibilidades de pesquisa. Também foram propostas duas disciplinas optativas ( fruto do projeto em 2019) uma de cunha qualitativo e outra qualitativo, para propiciar aos alunos elementos que contribuam para suas pesquisas, já forma aprovadas em nível de NDR e colegiado, aguardando aprovação nas instancias superiores e seria em princípio lecionada em parte pelos professores colaboradores deste projeto. Também vincula a participação dos alunos do Programa de Pós-graduação em Ciências Contábeis (PPGCC) como avaliadores em seminário de extensão proposto para o TCC1, porque não está previsto banca para essa etapa, somente do TCC 2, seria uma forma de contribuir com os trabalhos de pesquisa dos alunos da graduação e para os pós-graduando como experiência relacionada como uma atividade do estágio docência. Neste contexto, podem surgir reflexões no campo teórico-conceitual que enfoquem questões como a ética na pesquisa, normas da ABNT, pesquisas de caráter qualitativo e quantitativo no âmbito do curso de Ciências Contábeis e das Ciências Atuarias, Este projeto visa fornecer aos discentes uma visão ampliada das metodologias e das possibilidades de pesquisa que podem ser utilizadas na elaboração do TCC. Como resultado esperado conhecimentos serão organizados e divulgados na forma de palestras, minicursos, eventos e finalmente, na forma de um e-book a ser publicado pela editora do CCTA, que vai permitir a publicização e democratização do acesso ao conteúdo discutido e elaborado para a comunidade acadêmica interna e externa ao curso de Ciências Contábeis e de Ciências Atuarias. Na primeira edição se elaborou o e-book com enfoque qualitativo, a proposta deste segundo e-book será com uma visão mais quantitativa abordando metodologias pouco utilizadas pelos alunos de Ciências Atuariais e Contábeis da UFPB bem como de outras IFES.